上海市长宁区安顺路幼儿园  

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探讨提升、共同发展
作者:安顺幼儿园
发布时间:2021年4月28日
安顺幼儿园 2021年4月28日
问题描述
为提高青年教师对幼儿的观察与活动反思的质量,使每位青年教师在原有的基础上专业素质有所提升,安顺路幼儿
教师解答

为提高青年教师对幼儿的观察与活动反思的质量,使每位青年教师在原有的基础上专业素质有所提升,安顺路幼儿园于4月28日开展了青年小组活动。活动中,首先,请老师们观察了陶老师和胥老师拍摄的两段幼儿个别化学习活动和运动活动的视频,并根据《上海市幼儿园办园质量评价指南》中“科学探究”和“动作发展”领域解读幼儿的活动行为、游戏发展情况等;随后,老师们一一对案例中教师的教育行为进行分析,并给出建议和调整措施。这次的案例交流、研讨活动促进了老师的能力提升,提高了教师专业素养的发展。

青年小组活动为广大青年教师提供了一个相互学习、相互交流的平台,促使大家在理论学习和实践中找到差距和不足,在学习中找出原因,相互借鉴,迎头赶上,实现更高水平的发展。