上海市长宁区安顺路幼儿园
安顺路幼儿园2017年度党支部工作评议汇报
作者: 安顺幼儿园
发布时间: 2018年3月30日

安顺路幼儿园2017年度党支部工作评议汇报

根据中央、市委、区委有关推进“两学一做”学习教育常态化制度化的文件要求和区教育局《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的通知精神,我园党支部深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实党建工作责任制,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深化“创先争优”工作,不断提高党建工作制度化、规范化。现将一年来工作总结如下:

一、加强党员队伍建设,注重干部作风建设和廉政建设。

党支部坚持把党的政治建设摆在首位,加强党员干部思想建设,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,进一步增强党员干部“四个意识”,坚定“四个自信”,努力建设高素质专业化干部队伍。

坚持理论学习制度,深入学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神。党支部先后组织开展学习习近平7?26重要讲话精神、“喜迎党的十九大,砥砺奋进的五年”、学习贯彻党的十九大精神等各类专题学习。

3月,向全体党员传达教育系统党风廉政建设大会精神,学习了区委常委、区纪委书记信亚东发表的重要讲话;和党工委书记王小柳总结的2016年教育系统党风廉政建设和纪检监察工作以及2017年区教育系统党风廉政建设主要任务。使党员干部明确工作任务,从严落实指导主体责任,把纪律建设摆在更加突出的位置。

在学习中我们又研究讨论制定《长宁区教育系统基层单位行政负责人和党组织负责人党风廉政建设责任清单》,作为双肩挑和“一岗双责”主体责任人宗艳园长,带领班子成员逐条仔细地研读责任清单,针对主要任务,逐一制定措施和落实主体。进一步明确了主体责任的主要内容、落实流程、监督检查,为开展幼儿园党风廉政工作提供了有力的支持和政策保障。

4月,参加幼教总支组织的“学习准则 加强落实,做合格党员”党课报告会。报告从不同时期《党内政治生活的若干准则》的主要内容为切入展开,体现《准则》继承与创新的统一。然后就党的十八届六中全会审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的重要内容做了深入的讲解,使党员教师们在生动的党课教育中,进一步明确《准则》的内容和基本精神。

7月,在中国共产党成立96周年之际,观看了党史系列讲座《中国共产党与当代上海的历史变迁》,把学习党史与贯彻习近平总书记系列重要讲话有机结合起来,切实落实到具体工作实践中去。党员教师做出承诺,今后要切实履行具体责任,时刻以党员的标准严格要求自己,以党员的先进性鞭策激励自己,做到学用结合、知行合一,以优异的工作成绩履行对党的庄严承诺。

10月,组织全体行政人员开展学习贯彻十九大精神专题研讨,全体行政人员聚焦落实立德树人根本任务、聚焦推进重点工作和难点工作、聚焦解决师生关心的实际问题,开展深入学习研讨,以新思想、新方略武装头脑,推进幼儿园教育综改项目“童趣活动”的发展。

二、认真推进“两学一做”专题教育,强化党员意识。

积极开展“两学一做”学习教育活动,认真制定“两学一做”学习教育制度化常态化实施计划,认真开展各类主题教育活动,扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化,增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,坚定中国特色社会主义共同理想。

安幼党支部在推进“两学一做”常态化制度化学习教育活动中,先后组织开展了一系列主题学习活动

6月,安顺路幼儿园党支部全体党员在一楼多功能室开展了以“坚守信念、牢记宗旨、履行义务”为主题的“支部主题党日”活动, 结合我们教育改革发展的需要和现状,着力于解决课程建设和教师课程执行力的提升问题,不断地告诫自己不能退缩,要直面问题,分析诊断,树立起教育改革的排头兵作用,引领全体教师完成教育综改项目,推进幼儿园的整体发展。

7月,在全体教工完成学期工作进入假期之时,我支部的全体党员继续学习,组织开展了“党旗领航,重温党史”主题党日学习活动,在中国共产党成立96周年之际,也是迎接十九大胜利召开的之年,我们全体党员在鲜红的党旗引领下,重温党史,重回自己入党那一刻……

10月,组织开展了“喜迎十九大,共圆中国梦,走近学习榜样,凝聚复兴力量为主题的教育。支部组织了全体党员干部、教师代表观看了十九大开幕式及专题讨论活动。

11月,我园党支部全体党员干部及教师在幼儿园会议室组织开展了“学习习近平在上海系列报道,争做“四个表率”合格党员”专题学习。党支部协同团支部青年教师共同参加了专题学习会。支部书记用微信推送了三篇文章:摘选了“上海是党的诞生地,要牢记历史使命”“开明睿智才能进一步海纳百川”“真正的政绩在老百姓的口碑里”三篇专题报道的精华内容。学习会上,大家分享了“习近平在上海系列报道”的主要内容,从习书记不忘初心,发扬党的优良传统;增强大局意识,把上海放在国家战略的高度和全国的大局中发展;以及关心民生,关心老百姓“三最问题”,关心生态环境等,做了分享交流。

12月,党支部结合幼儿园当下开展的《我是中国人》的主题,和传统节日文化在幼儿园课程中的整合的课题研究,组织党团员教师开展了“学习传统文化,传承发展为己任”的传统文化学习参观活动。先后参观了“中国纺织博物馆”和“开天辟地——中国创世神话主题创作成果展”。通过活动,向老师弘扬中华民族传统文化精髓,点燃对传统节日文化的热爱。

1月,党支部开展了“重温入党誓词,学思践悟十九大”实践活动。组织了全体党员赴中共一大会址参观学习,重温党的发展历程,在宗艳书记的带领下,重温入党誓言,表达对党的忠诚:立志以自己的实际行动为共产主义事业奋斗终身。党支部协同团员赴中华艺术宫参观学习了“从石库门到天安门”上海美术作品展,见证“从石库门到天安门”的伟大征程。我们穿越一扇扇历史之“门”,通过重温中国共产党带领中华儿女为实现“中国梦”而奋斗的光辉历史,坚定了“不忘初心,牢记使命”的理想信念,更明确了将十九大精神转化为幼儿园发展的工作思路、工作举措和具体行动,办好“家门口好幼儿园的”使命感和责任感。

1月,全体党员积极开展“新年暖流”主题实践活动,将“新年暖流”活动与“不忘初心、牢记使命”贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动的要求相结合。幼儿园党支部协同团员青年教师分两路,分别探访了安东居委和田渡居委的两户结对困难家庭。

三、严格落实党建工作主体责任,发挥党组织的堡垒作用

党支部认真贯彻落实教育局党工委的总体要求,统筹计划幼儿园的党建工作,认真研究新时代党建工作和党员教育管理工作,进一步完善党建工作责任制的实施办法,推进幼儿党建工作规范化、制度化建设。

支部严格执行“三会一课”和主题党日教育制度,严肃党内政治生活。每月的25日的主题党日,先后组织开展了各类学习实践活动:《党章》、《党规》、《党史》的专题研讨、习近平通知讲话学习、十九大精神贯彻与落实、先进党员事迹的学习、外出参观、结对送温暖活动。

在幼儿园教育综改“童趣活动”的实践研究中,力求走在前、做在先、做好教改的排头兵。幼儿园在开展了以“童趣”为主题的个别化学习活动,党支部带领青年团员们为幼儿创设快乐、自主,富有探究的学习环境。

从研读“童趣”是什么出发,以“个别化学习”为载体,为幼儿创设自主自由、有兴趣,能探究的学习环境;设计遵从幼儿的身心发展水平与学习特点的学习内容;通过物质环境和心理氛围来支持幼儿的学习过程;最终让孩子能够玩中学、学中思、思中乐的快乐学习。

为了丰富孩子们的个别化学习内容,幼儿园新增了活动室——木工坊,带领团员青年教师共同对木工坊进行改造。我们从木工机器的使用、木工环境的创设、操作材料的提供、幼儿作品的呈现等方面,围绕幼儿的年龄特点、学习方法、操作安全、成功体验等情感入手。在改造过程中,党团员们重温《指南》,解读幼儿年龄特点,对材料进行精心筛选,,用显而易见的照片方式来呈现制作步骤,区分了难度星级,体现了层次性。

终于,木工坊在不断思考与调整下打造完成了。孩子们在其中打磨木片,制作小作品,看着他们专心学习,积极探究,我们的干劲又被点燃,为了打造孩子喜欢的学习天地,我们不断在努力。

四、加强文明校园建设,引领文化前进方向

党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实党建工作责任制为抓手,发挥党组织政治核心、文化核心和能力核心作用。大力弘扬和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观贯穿到教育教学和管理服务各环节。

积极开展“喜迎党的十九大”系列活动,在全园开展“迎接党的十九大”主题宣传活动,大力宣传自十八大以来党和国家所取得的辉煌成就,激发教职工的荣誉感和使命感。党的十九大召开不久,组织全体教职工开展“学习党的十九大精神”专题学习,深刻领会十九大精神以及习近平总书记的教育思想。

党支部书记带领大家共同学习了习近平总书记十九大重要讲话,聚焦了习总书记直抵人心的19句话; 从“新时代、新使命、新思想、新征程”几个方面详细解读了十九大“新声音”。同时,对照十九大精神对全体教职工提出了新要求:一是要学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的十九大精神,把思想和行动统一到十九大精神上来;二是要把学习贯彻十九大精神与本职工作相结合,深入透彻的领会十九大精神,以十九大精神为指导,扎实做好本职工作。三是以党的教育方针、政策为准则,沿着“新”征程,从 “新”开始,用幼儿教师的“爱心”领航孩子们的幸福童年。

利用教职工大会等主阵地,组织开展师德教育和教职工思想政治教育,组织学习“最美老师”先进事迹以及长期坚持在教育第一线的三十年教龄老师的事迹,大力宣传和弘扬幼儿园师德标兵先进事迹;加强校园环境建设,定期更换学校宣传橱窗内容,校园内布置社会主义核心价值观版面以及“爱心领航,顺应天性”教师师德专题版面,营造良好的学习宣传氛围。学校积极开展“孩子眼中的好老师”评选等活动,大力弘扬社会主义核心价值观,引领幼儿园文化前进方向。

五、存在的主要问题:

(一)主要问题与原因

问题1:党员教师创新意识不足。

原因:

1.党员教师对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风有时松懈现象,工作标准上有时不够严格,只求完成标准量,而不注重尽善尽美,缺乏时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行,导致工作或者活动中因考虑不周而出现盲点或者欠缺。

2.工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要,怕出问题,怕担责任,工作放不开手脚,过于谨慎。

3.工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪,在任务多,压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成,而不是考虑怎样做到有效,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作成效,没有时刻以高标准,严格要求自己。

问题2:党内政治生活需要继续加强。

原因:

1.随着在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习,推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实践活动,落实习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神的实际行动中,各位党员已经从思想上认识到政治学习的必要性和重要性,但是“三会一课”等党内政治生活持久性仍然不够好,成效不够显著。

2.党员如何通过学习教育的开展,进一步规范党内政治生活,实现学习教育的经常化,规范化仍是下一步开展学习教育的重点工作。

(二)整改措施:

1.突出抓常抓细,推进常态长效

坚持以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为依托,把思想建设落实在日常、严在经常,将“两学一做”制度化融入党建基本工作内容之中。党员要主动参与到“两学一做”学习教育,立足工作岗位,履职尽责,时刻铭记党员身份,自觉奉献社会,服务群众。

具体做法:

1)完善党员日常教育学习、管理制度,把“三会一课”内容落实和分配到支委会和支部党员的个体上,制定“三会一课”党员干部轮值制度,做到人人参与“三会一课”的学习组织策划。(3月完成)

2)规范“三会一课”“两学一做”教育学习实践活动的组织模式:做到学习活动有主题、有计划、有记录、有反馈,活动形式多样化,学习途径拓展,增强党员的学习自主意识和主动学习的责任感。(18年实施)

3)严格执行领导干部带头讲党课、带头学习,做好每一次学习活动的点评和小结工作,积极发挥引领示范作用。(3、6、9、12月)

2.突出问题导向,提升服务质量

坚持问题为导向,针对问题改,在解决问题中深化学习,解决党员中不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化,宗旨观念淡薄,精神不振等问题,强化担当之责。把工作成效和群众满意度,作为检验党员干部是否合格的重要标准,全面提升党员教师为民服务的质量。

具体做法:

1)党员在支部计划的基础上,制定个人学习与工作目标计划,将学习教育与作风建设与年度工作相结合,把工作成效与群众满意度作为检验党员干部是否合格的重要指标。(3月完成)

2)加强党员之间,党员群众之间的沟通联系。党员确立结对责任区,确定联系的方式、联系的频率、联系的内容,做到责任到人,实施到时。(3月完成)

3)每一季度组织内交流结对工作开展的成效和问题,检验党员在群众之中的示范引领作用,年终邀请结对对象,参与结对工作的评议。(全年完成)

安顺路幼儿园党支部

2018年3月21日