上海市长宁区安顺路幼儿园
宝贝茶坊升级记
作者: 安顺幼儿园
发布时间: 2012年4月28日
 

早晨,家家第一个来到幼儿园。她兴奋地说:今天终于能当老板了。等她做好了茶坊的准备工作,教室里那四五个小朋友,没人去茶坊。家家偷偷地跟同伴说:怎么没有顾客啊,我们请老师来吧。听到她们的交流,我装作路过茶坊。家家拉住我:“老师,我们茶坊今天有新品种了,你来试试。”望着她热情的眼神,我跟着她来到茶坊坐下。

我问:“老板,今天有什么好推荐?”“冬天到了,天气干燥,今天推荐玫瑰花茶。你的眼睛不好,还可以放些枸杞子,明目。”她又看看了我的脸,“你长痘痘了,菊花可以去火的。哦,对了还可以加些冰糖,甜甜的好喝,喝了还不咳嗽呢!”听了孩子们的话,我心里美滋滋的。我一本正经地说:“老板,你推荐地真好,正是顾客想要的。我就要玫瑰菊花茶了。”老板听到我的回答,得意地笑了:“你等等,我马上就泡好了。“谢谢。”喝着幼儿端来的香茗,让我感受到一份深深的师生情。

游戏分享时,家家将我去茶法做客的情景告诉了大家,并讲述了她“今日推荐”的过程。从此茶坊中多了一句流行语“今日推荐”。

分析:我是平等的玩伴

游戏是孩子们的自由天地,如果没有必要,我会静静地站在一旁仔细观察,观察他们在游戏中的言行。在观察中我发现,家家因为缺乏玩伴,使游戏无法进行。于是,我作为顾客,进入茶坊,满足她们的游戏愿望。

然而作为一位老师,走入了孩子的游戏,就好像蹲下来与之交流,一定时刻牢记孩子才是游戏的主体,我是他们的玩伴,我们之间是平等的。游戏中,孩子关注“顾客”的需要,推荐泡茶的原料,使我能品尝到独家制作的保健茶,体验到孩子对我的关心,收获师幼之间浓浓的关怀。
 
刘震