上海市长宁区安顺路幼儿园
园本教研实践活动与研讨(3月)
作者: 安顺幼儿园
发布时间: 2017年4月8日
 

      2017328日上午,安顺路幼儿园开展本学期第三次教研活动,也是首次教学实践活动的展示与观摩活动。幼教专家杨宗华老师来园进行现场指导,园内空班教师参加了教研。本次教学实践活动由中大班级组承担,中二班钱老师为大家展示了数活动“小蝌蚪找妈妈”,大一班黄老师为大家展示了数学绘本活动“喜欢钟表的国王”。

      在中班活动中,教师将10以内的数数活动用小蝌蚪找妈妈的故事情境串联起来,引导幼儿数着小蝌蚪路上遇见的各种动物,这些动物有的排成一横排、有的排成一竖排、有的排成三角形、有的排成圆圈,并且在活动中采用幼儿排各种队形数人数的小游戏形式,将看起来枯燥的数数变得富有情趣,让幼儿在活动中感受到队形变了数量不变的守恒道理。

      在大班活动中,教师通过绘本故事,让孩子们设身处地地感受时钟对生活的重要性,教师在活动中声情并茂的讲述,吸引了幼儿积极思考问题。在活动中,教师还加入了对各种钟表的认识,通过一分钟画钟表感受抓紧时间的重要性。

      下午,专家杨老师和教师们一同参加了研讨,大家围绕“集体活动中的有效提问与有效回应”来分析活动中提问与回应的亮点与不足之处。通过研讨,教师们发现回应要面向全体幼儿;给幼儿干扰也是一种回应,因为可以激发幼儿思考;好的回应要在后面的环节产生良性影响;不论如何回应,都要围绕活动的核心内容进行,比如数数的核心内容就是一一对应、顺序无关和计数。

      本次教研活动的开展大家受益良多,首先就是执教的两位老师,在一次次的小教研组内试教过程中不断成长,然后就是全体教师通过研讨对集体活动的有效提问与回应有了更清晰的认识。下一次教研将由小班级组承担。