上海市长宁区安顺路幼儿园
安顺路幼儿园开展2018学年第一学期园本教研研讨活动
作者: 安顺幼儿园
发布时间: 2018年9月13日

安顺路幼儿园开展园本教研实践活动与研讨

2018年9月6日下午,安顺路幼儿园开展本学期第一次教研活动,本次教研活动由保教主任胥老师承担,幼儿园全体教师参加了此次活动。教研前通过和教师们的交流,了解到教师们非常愿意通过园本教研活动来提升一日活动的薄弱环节,并且大家对“区域运动”的开展更有兴趣。因此,本学年的教研专题为“童趣化区域运动的实践研究”。

在教研中,胥老师向大家小结了上一学年教研的收获,并交流了本学期的教研计划与活动安排。为了帮助教师们更好地理解区域运动的创设要求,还开展了理论学习《幼儿园区域性运动中的问题分析》。

通过此次教研,教师们认识到应该重视孩子的运动体验,重视孩子的愉悦情感。如何为孩子构建愉快的的运动体验是非常重要的。对于孩子来说,他们参加运动更多的是一种游戏,放松,是一种参与行为。儿童的成长应该是快乐的,运动应该改变过去单一的氛围,将童趣化的教学模式融入其中,为孩子构建愉快的成长环境。在区域运动的活动创设中,我们要思考的内容比较多,有材料提供、区域的合理划分、玩法的设计、各种动作的均衡、幼儿动作的发展序列以及教师的观察指导等等。这些内容通过一学期的教研难以全部实现,因此,我们也将持续一学年来完成,同时也和三个小教研组进行协作,以小教研作为园本教研的有力支撑,在小教研组,根据各自的年龄段,选择不同的研究方向,与园本教研两头并进,切实做好教研工作,使教研成果能够落到实处,提升幼儿园保教质量。

在今后的教育教学过程中,希望安顺路幼儿园的老师能够结合当前孩子们感兴趣的热点进行设计思考,多观察孩子在运动活动中的表现,多思考怎么样落实童趣化区域运动。